Σχολικό έτος 2025-26 Σχέδιο δράσης: Τα πρώτα μας βήματα προς την Αειφορία… – Σελίδα 2

Διάκριση του Σχολείου μας με την Ετικέτα eTwinning School 2026-2027

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το 5ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου βραβεύτηκε με την Ετικέτα Σχολείου eTwinning για τα έτη 2026-2027.

Η σημαντική αυτή διάκριση αποτελεί αναγνώριση της συστηματικής και ποιοτικής δουλειάς που υλοποιείται στο σχολείο μας μέσα από τις δράσεις eTwinning, καθώς και της δέσμευσής μας στην προώθηση της συνεργασίας, της καινοτομίας και των ευρωπαϊκών αξιών στην εκπαίδευση.

Η επίσημη ανακοίνωση θα δημοσιευθεί σύντομα στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα Σχολικής Εκπαίδευσης, ενώ το επόμενο διάστημα το σχολείο μας θα παραλάβει σχετικό υλικό και την αναμνηστική πλακέτα της διάκρισης από τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης.

Παράλληλα, το σχολείο μας θα συμμετάσχει σε ειδικές δράσεις και πρωτοβουλίες του δικτύου των Σχολείων eTwinning, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο τη συνεργασία και την εξωστρέφειά του σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Η διάκριση αυτή μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με ακόμη μεγαλύτερο ενθουσιασμό το έργο μας και να αποτελούμε ένα σύγχρονο, ανοιχτό και δημιουργικό σχολείο.

Συγχαρητήρια σε όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές μας που συνέβαλαν σε αυτή την επιτυχία!

school_label_application_award_label_2026-2027

https://school-education.ec.europa.eu/en/discover/news/congratulations-2026-2027-etwinning-schools?prefLang=el&pk_campaign=eTwinning_newsletter_April2026&pk_source=eTwinning_newsletter

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/labels/etwinning-school-label/winners-list?period=2026-2027&page=16

Bravo Schools 2026 – Η ψηφοφορία ΞΕΚΙΝΑ !

Το σχολείο μας 5o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΪΔΑΡΙΟΥ
συμμετέχει στο

Bravo Schools 2026

στον 9ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό

για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους

στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών για

τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου!

Διάρκεια ψηφοφορίας μέχρι την Κυριακή 3 Μαΐου

Ψηφίστε ΕΔΩ

ή αντιγράψτε και επικολλήστε το σύνδεσμο της ψηφοφορίας
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/5o-nhpiagwgeio-xaidarioy.332.html

Πάσχα-έθιμα του τόπου μας: φτιάχνουμε τα πασχαλινά μας κουλούρια και βάφουμε αυγά…

https://video.sch.gr/asset/detail/uWmGgciPVjXagUHck4s60uLm/

EuropeCοdeWeek: Οι Αλγόριθμοι του Πάσχα!

κωδικός ομάδας: cw26-mcrTy

Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνωρίζουν την έννοια του αλγορίθμου μέσα από μια δημιουργική, πασχαλινή δραστηριότητα! Καλούνται να σχεδιάσουν στο χαρτί έναν απλό αλγόριθμο για να δημιουργήσουν το δικό τους Πασχαλινό Αυγό και να «αποκωδικοποιήσουν» πασχαλινές εικόνες μέσα από μια διασκεδαστική Pixel Art άσκηση. Μέσα από το παιχνίδι μαθαίνουν βασικές αρχές προγραμματισμού, ακολουθίας και συμβολισμού, ενώ καλλιεργούν τη φαντασία και τη λογική τους σκέψη.

Επεξεργασία στην τάξη:

https://vimeo.com/1178474555?share=copy&fl=sv&fe=ci

1415435-Bf9IcdBUM4

2WQKSgYGi2-cli

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου-2 Απριλίου

1o βίντεο:

https://video.sch.gr/asset/detail/S2PdFP8NfCCIjGUaWcRxrQk8/

2ο βίντεο:

https://vimeo.com/1179924595?share=copy&fl=sv&fe=ci

EuropeCodeWeek: Πασχαλινή διασκέδαση στο genial.ly-Creating Easter Eggs

κωδικός ομάδας: cw26-0Ya39

Ψηφιακή Σύνθεση και Διάταξη Αντικειμένων (Digital Composition & Object Logic)

Σε αυτή τη δραστηριότητα και στα πλαίσια του EuropeCodeWeek, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τις βασικές αρχές της ψηφιακής αλληλεπίδρασης και της υπολογιστικής σκέψης μέσα από τη διακόσμηση ενός πασχαλινού αυγού στο περιβάλλον του Genially. Παρόλο που η δραστηριότητα φαίνεται καλλιτεχνική, βασίζεται σε θεμελιώδεις έννοιες του προγραμματισμού:

Διαχείριση Αντικειμένων (Object Manipulation): Κάθε σχήμα ή σύμβολο στην οθόνη αντιμετωπίζεται ως ένα ξεχωριστό “αντικείμενο”. Οι μαθητές, μετακινώντας τα στοιχεία, κατανοούν έμπρακτα πώς ελέγχουμε τα ψηφιακά δεδομένα.
Οπτικός Προγραμματισμός (Visual Logic): Η επιλογή και η τοποθέτηση στοιχείων απαιτεί από τον μαθητή να πάρει αποφάσεις βασισμένες σε μια εσωτερική λογική διάταξης. Αυτό αποτελεί προθάλαμο για τον προγραμματισμό με “blocks” (τύπου Scratch), όπου η τοποθέτηση στοιχείων στη σωστή θέση καθορίζει το τελικό αποτέλεσμα.
Κατανόηση Διεπαφής (UI Interaction): Τα παιδιά εξασκούνται στη χρήση εργαλείων εισόδου για την εκτέλεση εντολών σε ένα γραφικό περιβάλλον, αναπτύσσοντας τον ψηφιακό τους γραμματισμό (Digital Literacy).

Είναι μια “unplugged-style” ψηφιακή δραστηριότητα που εισάγει τους μικρούς μαθητές στον κόσμο των υπολογιστών, όχι ως απλούς θεατές, αλλά ως δημιουργούς που ελέγχουν το ψηφιακό περιβάλλον.

Επεξεργασία στην τάξη:

https://video.sch.gr/asset/detail/dKUgUmKSTiNrhNIUN88Q9Nbk/

tYsN89mN15-cli

1414968-cTpmRP2iDK